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高一语文教案—《假如给我三天光明》知识要点与能力训练

时间:2013-05-18 17:21来源:未知 作者:admin 点击:
《假如给我三天光明》知识要点与能力训练一.作者简介  海伦·凯勒是二十世纪美国著名的女作家、教育家、社会活动家。幼年时患病而失聪失明。后在家庭教师安妮·莎莉文·麦西的悉心帮助下先后就读于剑桥女子学校和拉德克利夫学院。大学期间写了第一本书《我

《假如给我三天光明》知识要点与能力训练

 

  一.作者简介

  海伦·凯勒是二十世纪美国著名的女作家、教育家、社会活动家。幼年时患病而失聪失明。后在家庭教师安妮·莎莉文·麦西的悉心帮助下先后就读于剑桥女子学校和拉德克利夫学院。大学期间写了第一本书《我生活的故事》主要叙述自己如何战胜残疾、战胜自我的过程,此书给世人以巨大的精神鼓舞。后来成为许多杂志的撰稿人并写了几部自传体小说《我新生活的世界》等等。安妮·莎莉文·麦西去世后,1936年波丽·汤普逊成为她的密友。她先后在美国各地、欧洲、亚洲发表演讲,为残疾事业和慈善机构筹集资金。1964年被授予"总统自由勋章",1965年被评为世界十大杰出妇女之一。

  二.内容分析

  本文是原文的节选,但具有相对的独立性,作者按照时间依次叙述自己如果获得三天光明后的所见、所思、所感。第一天她要通过安妮的脸、朋友的面孔、狗的眼来找出内在美的形迹;观察家中简朴小巧的东西来揭示人类精神的泉源:爱与光明;漫步森林、拜访农场来体会自然之美与宁静生活之美。第二天作者试图通过参观自然历史博物馆来看看人类艰难曲折之路和历史的沦桑巨变,通过参观大都会艺术博物馆来探讨感悟人类精神的侧面、人类灵魂的绚丽之美,通过在戏院看戏真切地感受一下艺术形象的魅力与动态的美。同时给有视力的人以诚恳的规劝:不要冷漠自己的官能、积极面对生活吧!第三天作者假定去现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天,体验一下现实世界的人之美景和大众生活的快乐与悲哀。作者在这三天的"所见"集中表现了自己对人类生活的高度赞美、对人类美好精神的赞美、对自然与人工创造的赞美,同时让我们看到一个热爱生活、坚强乐观、敢于面对生活中的快乐与悲哀,具有大众情怀与关怀的女性形象。

  三.能力训练

  1.选出字形有误的一项( )
  A.轮廓 机警 绚丽夺目
  B.翌日 曙色 如醉如痴
  C.一瞥 门楣 变幻莫测
  D.虔诚 遗漏 奥悔不已

  2.选出红色字注音有误的一项( )
  A.怜(mǐn)  (shùn)息万变 达(liū)
  B.禁(gù)  百(gě)争流   (zhàn)动
  C.诚(qián) (xǔ)栩如生   桑(cāng)
  D.糊(mó)  游目怀(chěng) 情(xùn)

  阅读课文,回答下面的问题

白蝴蝶之恋

   春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨

  我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的青草上看到一只雪白的蝴蝶,蝴蝶给雨水打落在地面上。沾温的翅膀轻轻地簌簌颤动着,张不开来。它奄奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!

  她从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它。忽然像有 一滴圣洁的水滴 落在灵魂深处,我的心灵给 一道白闪闪的柔软而又强烈的光 照亮了。

  我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起,放在手心里。

  这已经冷僵了的小生灵发蔫了,它的细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中。

  我用口呵着气,送给她一丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧?不过,它确实太纤细了。你看,那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几只像丝一样细的脚。可是,这纤细的小生灵,它飞翔出来是为了寻觅什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气?
  它活过来了,我竟感到无限的喜悦。

   这时,风过去了,雨过去了。太阳用明亮的光辉照满宇宙,照满人间,一切都那样晶莹,那样明媚,树叶由嫩绿变成深绿了,草地上开满了小米粒那样黄的小花朵 我把蝴蝶放在洒满阳光的一片嫩叶上,我向草地漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊--开始像很遥远、很遥远……;我还以为天空中又来了风,来了雨,后来我才知道就在我的心灵深处:你为什么把一个生灵弃置不顾?……于是我折转身又走回去,又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢!我不惊动它,只静静地看着。 阳光散发着一种淡红色,在那叶片上颤悸、燃烧,于是带来了火、热、光、明、生命,雨珠给它晒干了,风沙给它扫净了,那树叶像一片绿玻璃一样透明、清亮

  我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次,终于一跃而起,展翅飞翔,活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远,消失不见了。
  
   这时,一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它,可是当它真的自由翱翔而去时,我又感到失落,怅惘,"唉!人呵人……"我默默伫望了一阵,转身向青草地走去。

  3.文中甲、乙、丙三处景物描写分别有何作用?(不超过30个字)

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